Как выстроить успешные отношения с подростком. 100 практических рекомендаций. Способы общения с подростком. Как помочь подростку достичь успеха. Как преодолеть кризис в отношениях.
Травля: согласовано взрослыми. 40 реальных историй о школьной травле
Название «Травля: согласовано взрослыми» уже само по себе указывает на то, кто играет ключевую роль в формировании токсичной и буллерской атмосферы в детских коллективах. Эта книга не является методическим пособием и не преследует цели научного исследования. На страницах произведения звучит многоголосие: истории жертв буллинга, обидчиков и свидетельствовавших. Это погружение в сердца тех, кто столкнулся с детскими травмами, кто годами ощущал себя никем, одиноким и отвергнутым. Некоторые участники имеют за плечами зажившие раны, которые больше не беспокоят их, благодаря поддержке близких. Другие продолжают бороться с последствиями травли спустя десятилетия. Некоторые не смогли пережить этот ужасный опыт и решили просто исчезнуть. Мой сын также стал жертвой травли. В возрасте восьми лет он выразил желание не существовать. Но нам удалось его спасти. К сожалению, многих просто не спасали. Я общалась с теми, кто выжили после травли. В книге представлено сорок реальных историй, которые обязательно стоит прочитать родителям и педагогам. Это поможет им осознать, что травля — это серьезная проблема, а не детская игра, что за фразами «всё в порядке» иногда скрывается настоящий ад, с которым наши дети живут каждый день, но молчат, боясь признаться взрослым.
Книга заставляет задуматься: действительно ли мы отправляем детей в школы за образованием и социализацией, а не за проявлением героизма? Прочитав ее, начинаешь осознавать, как легко пропустить первый признак травли и как сложно бывает справиться с ней и вернуть нормальное состояние души.
Ольга Журавская, Президент АНО БО «Журавлик».
Чтобы эффективно противостоять травле, необходимо понимать ее механизмы. В книге собраны свидетельства жертв и виновников травли, а также наблюдателей и тех, кто вел борьбу с ней. Услышать голоса каждого из них — первый шаг на пути к защите наших детей от травли.
Людмила Петрановская, семейный психолог.
О такой теме зачастую молчат, и поэтому подобная книга крайне необходима всем — даже тем, кому эта проблема, по их мнению, не касается. Читая, понимаешь, насколько обжигающей и актуальной является эта проблема.
Антон Долин, кинокритик.
Жанры и теги
Я учился в школе в восьмидесятых. К сожалению, мне знакомо многого из того, что описывает автор, как в прошлом, так и сейчас. Лично меня не травили, однако я наблюдал токсичную атмосферу в классе. Один мальчик, который был меньше ростом и по финансовому положению выделялся среди остальных, постоянно подвергался травле. Учителя делали вид, что ничего не происходит. В нынешней школе я наблюдаю похожие ситуации часто. Моя дочь обучается в обычной провинциальной школе, которая не является элитной. Однако травля здесь распространена. Агрессия проявляется повсеместно. С возникновением гаджетов и социальных сетей возможность издеваться над другими, как в реальной жизни, так и в интернете, только увеличивается. Дочь делится со мной различными ситуациями, и я неизменно спрашиваю, а как реагируют учителя? Чаще всего я понимаю, что они делают недостаточно, чтобы остановить происходящее на глазах. Почему? Часто они погружены в свои бумаги и не замечают происходящего, иногда предпочитают не замечать. Я помню случай, когда один молодой учитель активно вмешался, поднял вопрос на совете с завучом и директором. В итоге его быстро уволили. Я общался с ним после этого, и он рассказал, что всегда слышал одну и ту же фразу — «мы не выносим сор из избы, это не наша проблема, а проблема воспитания в семье». Мол, пусть семья и разбирается. Однако эта проблема общая. Взрослые должны учитывать, что их молчание или неуместные шутки могут иметь разрушительное влияние на детей. Как говорит автор, травля всегда согласована со взрослыми. Интересно видеть такую противоположность в отзывах. Это побудило меня к чтению — хотелось сформировать собственное мнение. Конечно же, бросается в глаза некое сделанное наперед мнение от некоторых рецензентов, которые написали о недостатках языка и признав, что истории вымышлены, словно это результат личной обиды. Я, например, не замечаю особой слабости языка. Он простой, но, возможно, это сделано для широкой аудитории. Ошибки в тексте действительно присутствуют, но это нормально для процентовки черновика. На официальном блоге автора сообщается, что вскоре выйдет отредактированная версия в ЭКСМО, где нет места грамматическим ошибкам. А по поводу «вымышленных» историй — чтобы делать такие выводы, нужно быть в нужное время и в нужном месте. Нельзя утверждать, что всё это выдумка лишь на основании личного мнения. Травля действительно существует, я это наблюдал и 30 лет назад, и на сегодняшний день. О ней стараются молчать. Далеко не каждый учитель готов признать травлю в своем классе, а очень редкий директор принимает антибуллинговую хартию и придерживается ее. Автору потребовалось смелость написать эти сорок историй, зная, что в нашем обществе, не готовом к таким вопросам, её работа может даже стать предметом насмешек. Желаю ей терпения и удачи!
Эта книга обмен обязательна для прочтения всем родителям. Мой племянник ушел из жизни по своему решению. Его родители даже не знают истинных причин. Буллинг — это ужасно. Ради благополучия наших детей стоит прочитать эту книгу и задуматься над этой проблемой, существующей на протяжении долгого времени.
Я была немного удивлена критикой в адрес автора в отзывах. Эта тема болезненная и настоятельная. Учителям зачастую выгодно переложить ответственность за проблему на учеников и их родителей. Кто же, в конце концов, управляет детским коллективом? Если никто, то мы имеем дело не с классом, а с непредсказуемой толпой, что является значительной проблемой. Если учитель не умеет наладить отношения с детьми, это поднимает вопрос о его профессиональной компетентности. Каждый класс имеет классного руководителя, и у него есть свои функции. В любых взрослых коллективах также всегда за моббинг отвечает начальник: либо он сам не умеет собирать команду и распределять задачи, либо переводит свою вину на подчинённых.
Светлана Моторина: Травля. Со взрослыми согласовано
Автор книги Светлана Моторина — мама двоих детей и идеолог, а также учредитель детского музея науки «ИнноПарк». Это место, где главенствуют дети, их любопытство и процесс познания. На протяжении последних одиннадцати лет Светлана полностью завела себя в детское воспитание, включая и своих собственных. К сожалению, она на своем опыте увидела, что не вся взрослая аудитория способна понять глубину детской души. Её сын столкнулся с травлей в школе, и эта проблема стала вопросом всей семьи. Вместе они преодолели эту травму и одержали победу. Этот болезненный, но в конечном итоге положительный опыт стал импульсом для написания данной книги.
Иллюстрации к книге Светлана Моторина — Травля. Со взрослыми согласовано
Мы всегда рады получать честные и конструктивные рецензии. В интернет-магазине Лабиринт приветствуется дружеское обсуждение мнений и строго не рассматриваются перепалки и оскорбления.
Я прочитала эту книгу еще в электронном варианте. Начинала несколько раз, и не из-за недостатка интереса, а потому что слёзы лились рекой с первой страницы. Подобные ситуации также происходили с моей дочерью в школе. Мне было больно за каждую историю, и жаль, что в то время не было у меня этой книги, чтобы лучше понять ситуацию и помочь своему ребенку. Рекомендую прочитать всем родителям детей школьного возраста, возможно, советы автора помогут вам, ведь она сама столкнулась с травлей.
Как ребенок, воспитанный на сказках и фантастике, я редко беру в руки литературу подобного жанра. Стимулом для прочтения данной книги стало личное знакомство с автором. Открывая её, я будто открывала для себя человека, но для удержания интереса этого недостаточно. К физическому интересу присоединилось глубокое уважение и восхищение к автору и историческим персонажам, участвуя в интервью, представленным в книге. В стране, где принят обычай терпеть, и говорить «всё в порядке», для осознания того, что что-то не так, требуется множество сил и мужества. Я открыла для себя уникальный формат литературы. Здесь не просто истории. Это слёзы, крики и просьбы о помощи, призывы не игнорировать, не оставлять в беде. Каждая из этих историй — это ясное и доступное руководство для тех, кто столкнулся с травлей в школе или стал её неосознанным свидетелем. Эту книгу стоит читать всем. С печальным взглядом на вещи, но травля в школе так или иначе может затронуть любого. В такой ситуации крайне важно помнить, что вы не одни, обратиться к опыту других людей и знать последовательность действий. Благодаря простому языку и формату интервью или личных историй, чтение не займет много времени, но будет сложным эмоционально.
Описание и характеристики
Автор книги — мама двоих детей, а также идеолог и учредитель детского музея науки «ИнноПарк». Это пространство, в котором царят дети с их любопытством, процессом познания и творчеством. Последние 11 лет Светлана Моторина посвятила свою жизнь детям, включая не только своих. К сожалению, она на собственном опыте увидела, что многие взрослые не понимают тонкости детской души. В школе её сын подвергся травле, и вся семья боролась с этой проблемой, и — одержала победу! Этот болезненный опыт со счастливым заключением был стимулом для написания этой книги.
Наличие в магазинах сети
В интернет-магазине «Буквоед» представлена книга «Травля: со взрослыми согласовано. 40 реальных историй школьной травли» от автора Светланы Владимировны Моториной. Заказ можно сделать из любого города России, будь то Санкт-Петербург или Москва, Казань или Краснодар. Приобретите книгу в магазине сети или закажите доставку. Мы сами любим читать, поэтому делаем все возможное, чтобы вы могли приобрести интересную историю по доступной цене. Например, организуем конкурсы и проводим различные акции. Оставайтесь с нами, чтобы не упустить выгоду!
2006-2024, ООО «Новый Книжный Центр»
ИССЛЕДОВАНИЯ
Тематика травли в России в 2021 году: мнения родителей и действия школ. Исследование проекта «Где мои дети» и «Травли.NET».
Исследование Mail.ru Group, 2020. kiberbullling.net
Кибербуллинг: почему люди становятся наблюдателями.
Доклад ЮНЕСКО. «За цифрами: остановить насилие и буллинг в школе».
Социологическое исследование «Российские школьники: политические, сексуальные и карьерные предпочтения», агентство Михайлов и Партнеры. Аналитика.
Современная зарубежная психология. Позиция учителя в школьном буллинге.
Молодой ученый. Эмпирическое исследование случаев буллинга.
Исследование VK: Половина российских учителей уверены, что их ученики не сталкиваются с кибербуллингом, однако 31% школьников регулярно подвергается травле в сети.
В нашем классе никому не позволят подвергать другого издевательствам. Объяснение учителя о том, как остановить травлю на самом зародыше.
В моем классе в сентябре произошел случай. На перемене я услышала, как дети обсуждают девочку по имени Таня. Она немного полненькая, медлительная и необщительная, и ей трудно вписаться в коллектив. Ей действительно нужна поддержка. Однако ей следует всегда выделять положительные черты, так как из-за её внешности Таня легко может стать жертвой травли. Итак, я стала слышать, как они шепчутся друг с другом и обсуждают ее. Я услышала слово «толстая», и у меня сработала красная лампочка.
Главная защита — своевременное определение угрозы. История о том, как педагог решала конфликт в классе.
Ранее я, работая учителем, не придавала значения слову «буллинг» или, проще говоря, травле. Я думала, что дети просто спорят, но всё изменилось, когда я столкнулась с данной проблемой напрямую.
Учительница математики спасла меня от травли. Как случайная встреча педагога и родителя может изменить судьбу школьника.
Я пошла в первый класс в 2002 году. Меня основательно подготовили по методике Зайцева тогда. В три с половиной года я уже умела читать. Но учительница меня не любила; она постоянно стыдила меня за почерк, трясла моими тетрадями, сообщала, что я хуже всех. Дети считывали этот негативный настрой. Я оставалась одна, не дружила ни с кем, и меня травили. Надо мной смеялись, загоняли в туалет. Травля происходила лишь в школе. Во дворе те же самые дети относились ко мне хорошо.
Буллинг в интернете: важно не поддаваться манипуляциям агрессоров.
В последнее время мы встречаемся с различными формами кибербуллинга — травлей в социальных сетях. В реальной жизни обидчики могут не проявлять агрессии, однако в ТикТоке или Instagram они могут «отрываться» на своих жертвах, например, взламывая аккаунты или оставляя негативные комментарии. Это тоже травля, которая существенно портит жизнь детей и которую необходимо пресекать.
Травля: согласовано взрослыми. 40 реальных историй школьной травли
Описание книги «Травля: согласовано взрослыми. 40 реальных историй школьной травли»
Книга является частью серии: RED. Выбор читателей.
Краткое описание книги
«Травля: согласовано взрослыми» — произведение Светланы Владимировны Моториной, которое открыто обсуждает тайны школьного буллинга. Став частью серии «RED. Выбор читателей», этот экземпляр безусловно подходит для изучения темы детской психологии.
Однако «Травля» — это не просто книга, а глубокое исследование внутреннего мира тех детей, которые стали жертвами буллинга. Она ставит под сомнение концепции общества о детской жестокости как о норме, подчеркивая, что такое отношение является токсичным и разрушительным.
Истинный талант автора проявляется в способности передавать страх и травму, которые переживают дети, оказавшиеся в какой-либо ситуации буллинга. Книга погружает нас в жизни как свидетелей, так и жертв этих случаев, наряду с их обидчиками.
Моторина рассказывает о детях, отвергнутых и обездоленных, о тех, кто чувствует себя одиноким и беспомощным. Некоторые из них продолжают бороться с травмами, полученными давно, другие ушли, не смогли справиться. На собственном примере автор описывает, как травля затронула её ребенка, демонстрируя борьбу и надежды семьи на преодоление ситуации.
Книга состоит из сорока реальных историй, каждая из которых является учебным примером для родителей и учителей. Это подчеркивает необходимость глубоко осмысленного подхода к пониманию буллинга, его последствий и невидимых страданий, которые могут поджидать наших детей.
Светлана Моторина, вероятно, не стремится к статусу героя, однако её работа призывает нас обратить внимание на серьёзную общественную проблему, показывая, что утверждение «всё в порядке» — это поверхностный ответ, скрывающий ужасы, с которыми нашим детям приходится сталкиваться.
«Травля: согласовано взрослыми» — это не просто книга, это отражение общества, показывающее необходимость пересмотра нашего отношения к буллингу и культурным нормам, которые могут не только допускать, но и поддерживать его молчанием.
Травля: согласовано взрослыми раскрывает природу токсичной буллерской среды в детских коллективах. Это многоголосие жертв, обидчиков и свидетелей. Эта книга — глубокое проникновение в души тех, кто столкнулся с травлей, осознанием того, что они чувствуют себя одинокими, изолированными и отказанными. Исцеление многих из них затягивается годами, и поддержка со стороны близких играет ключевую роль в этом процессе. В то же время другие не смогли пережить травлю, выбрав уход из жизни как единственный выход. Мой сын пережил травлю в таком возрасте, что ему хотелось отказаться от всего. Но у нас была возможность его спасти. Однако судьбы многих остались незамеченными. Я общалась с днём теми, кто смог себя спасти. Прочтение истории обязательно для всех взрослых — родителей и учителей. Это важный шаг к пониманию проблемы травли, которая не должна оставаться в тени.
Чтение книги обращает нас внимание на правила социализации и образование детей в школе, ставя вопрос о том, что действительно стоит вселять в детей с раннего возраста, и касается ли это не только социализации, но и развития героизма, сострадания и понимания, что травля — это не нормальное явление.
